一、推進社會心理服務(wù)體系建設(shè)
《關(guān)于印發(fā)全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點工作方案》的通知要求：到2021年底，試點地區(qū)逐步建立健全社會心理服務(wù)體系。將心理健康服務(wù)融入社會治理體系、精神文明建設(shè)，融入平安中國、健康中國建設(shè)。建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同、社會參與的工作機制，搭建社會心理服務(wù)平臺。
加快實施健康中國戰(zhàn)略，促進公民身心健康，維護社會和諧穩(wěn)定，通過試點工作探索社會心理服務(wù)模式和工作機制，制定相關(guān)心理服務(wù)機構(gòu)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案，必須行在當(dāng)下。然而，目前的行業(yè)現(xiàn)狀并不能更好地實現(xiàn)心理服務(wù)機構(gòu)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整個大行業(yè)仍然面臨一系列的現(xiàn)狀問題。
二、心理服務(wù)體系搭建
針對社會心理服務(wù)體系建設(shè)所面臨的種種行業(yè)問題，為響應(yīng)國家政策指向，更好的推進心理健康建設(shè)工作的順利開展，結(jié)合心理工作開展的實際需求，傾力打造一款全面完善的信息化平臺—心理健康服務(wù)平臺。平臺采用當(dāng)前流行的微服務(wù)架構(gòu)開發(fā)，虛擬化的方案部署。平臺從教育界管理服務(wù)的實際出發(fā)，立足全行業(yè)互聯(lián)互通的架構(gòu)理念，搭載豐富的互聯(lián)網(wǎng)工具和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，在保證教育心理行業(yè)普遍化管理服務(wù)的基礎(chǔ)上，能充分滿足市區(qū)縣個性化定制、差異化管理服務(wù)需求，做到互聯(lián)、靈活、可擴展的多級管理需要，實現(xiàn)對教育全行業(yè)、全體系人員、數(shù)據(jù)、應(yīng)用等行業(yè)資產(chǎn)的動態(tài)管理和互聯(lián)網(wǎng)化運營。